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Herzlich Willkommen bei „PLan C“!

Perspektive Lehramt als neue Chance („PLan C“): Unter dieser Leitidee steht das seit Juli 2015 aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung geförderte Verbundprojekt der Universität Osnabrück und der Leibniz Universität Hannover (Förderkennzeichen: 01JA1503B; 01JA1503A).

„PLan C“ gehört zu den 19 von 80 beantragten Einreichungen, die in der ersten Runde der gemeinsamen Qualitätsoffensive Lehrerbildung von Bund und Ländern als förderwürdig erachtet wurden.

„PLan C“ soll der Struktur- und Organisationsentwicklung der Lehrerbildung für berufsbildende Schulen an niedersächsischen Hochschulen dienen, indem es sich mit der Entwicklung, Erprobung und Evaluation eines umfassenden und innovativen Konzepts zur Gewinnung und Qualifizierung von potentiellen Studienumsteiger/-innen ingenieurwissenschaftlicher Bachelorstudiengänge befasst.

Im Fokus steht die Ansprache bzw. Gewinnung neuer Zielgruppen („motivation“), die Auswahl geeigneter Bewerber („matching“) sowie die Verstetigung des Angebots durch zielgruppenspezifische Begleitung und Unterstützung („mentoring“). Das Angebot richtet sich an Studienwechsler/-innen aus den ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen, um dem Lehrermangel im gewerblich-technischen Bereich entgegenzuwirken.